Conoce a los profesionales que lideran la formación académica y humana en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. Un equipo de expertos comprometidos con guiar el talento de nuestros jóvenes en la dirección correcta dentro de nuestro Territorio de Paz.
Rector
Julio César Perea Salcedo
Rector de la Institución Educativa Mayor de Yumbo
Julio César Perea Salcedo se desempeña actualmente como Rector de la Institución Educativa Mayor de Yumbo, labor que asume desde 2024, respaldado por una trayectoria sólida y prolongada en el sector educativo.
Su formación académica articula una mirada pedagógica y tecnológica: es Magíster en Tecnología Educativa por la Universidad de Santander y Licenciado en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales por la Universidad de Pamplona.
En términos de experiencia, reporta más de 20 años de ejercicio profesional en educación y 16 años de trayectoria en la institución. En su síntesis profesional consigna un recorrido que integra aula y gestión: 20 años como docente de bachillerato, 3 años como coordinador, 13 años como docente de primaria, y el tránsito a la Rectoría como culminación de ese camino institucional.
“La educación es el camino para transforma una sociedad”.
Docente
Jimmy Arcos Arcos
Especialidad de Robótica y Electrónica y al campo de Tecnología
Jimmy Arcos Arcos forma parte del equipo institucional como Docente, con dedicación principal a la Especialidad de Robótica y Electrónica y al campo de Tecnología, Innovación y Pensamiento Digital, áreas que exigen precisión técnica y una visión contemporánea del aprendizaje.
Su trayectoria formativa se fundamenta en una apuesta clara por la integración pedagógica de la tecnología: es Magíster en Tecnologías Digitales Aplicadas a la Educación por la Universidad de Santander (UDES) y Licenciado en Informática por la Universidad de Nariño.
Cuenta con 17 años de experiencia profesional en educación y, de manera significativa, reporta 17 años de permanencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca su desempeño como docente de aula en los niveles de sexto a undécimo, consolidando continuidad, conocimiento del contexto y experiencia sostenida con población de básica secundaria y media.
Orienta su práctica desde Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), metodologías activas, evaluación formativa, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC y enfoque STEAM, articulando lo técnico con lo formativo.
Docente
Nancy Yaneth Vargas Gonzalez
Área de Ciencias Exactas y Naturales
Nancy Yaneth Vargas Gonzalez se desempeña como Docente en el área de Ciencias Exactas y Naturales, con un perfil orientado al fortalecimiento de los aprendizajes científicos y al desarrollo integral del estudiantado.
Su formación académica integra el componente humano y pedagógico de la educación: cuenta con Maestría en Educación: Desarrollo Humano por la Universidad San Buenaventura Cali y es Licenciada en Biología y Química por la Universidad Santiago de Cali.
Aporta una trayectoria reportada de más de 20 años en educación y 20 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional registra experiencia como docente de aula en básica secundaria y media, y además destaca su liderazgo como líder de proyecto en prevención de desastres y ambiental, integrando la dimensión académica con la responsabilidad socioambiental.
Orienta su práctica desde metodologías activas, lectura crítica, formación socioemocional, evaluación formativa y uso pedagógico de TIC, con una propuesta coherente con los retos actuales de la educación científica.
“Insistir, persistir y no desistir” y también “los límites están en tu mente y la fuerza está en tu corazón”.
Docente
Carmen Patricia Rivas Rodriguez
Perfil institucional
Carmen Patricia Rivas Rodriguez se desempeña como Docente en el campo de Ciencias Sociales y Ciudadanía, aportando una mirada orientada a la comprensión crítica de la realidad social y a la formación ciudadana.
Su trayectoria formativa articula saber disciplinar y perspectiva educativa: reporta el título de Especialista en Informática y Telemática en la Educación por la Universidad Andina de Colombia, y su formación de pregrado corresponde a Abogada por la Universidad Libre de Colombia.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y 4 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional resalta un recorrido amplio por niveles y áreas: experiencia desde grado primero de primaria hasta grado once, orientando castellano, ciencias naturales, ciencias sociales, ética y valores humanos y religión, lo que evidencia versatilidad pedagógica y dominio de escenarios diversos de aula.
En su práctica declara como eje fundamental la formación socioemocional, componente transversal que fortalece clima escolar, convivencia y aprendizaje.
“En busca de la perfección recorremos el camino de la excelencia”.
Docente
Víctor Manuel Pérez Ortiz
Áreas de Ciencias Exactas y Naturales
Víctor Manuel Pérez Ortiz se desempeña como Docente y reporta orientación en áreas de Ciencias Exactas y Naturales, Educación Física y Bienestar, y Formación Económica, Productiva y para la Vida, integrando dimensiones académicas, corporales y de proyección para la vida.
Su formación académica incluye estudios en Gestión de la Informática Educativa por la Universidad de Santander, y formación de pregrado como Licenciado en Educación Básica por la Universidad de Pamplona.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y 1 año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional registra un recorrido particularmente diverso: inicio como docente de informática (grados sexto, noveno y once), experiencia como coordinador, docencia en bachillerato en Matemáticas (diurno) e Inglés (nocturno), participación en el programa PTA, y desempeño actual en básica primaria como docente de matemáticas en grados tercero a quinto.
Orienta su práctica desde Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), inclusión y DUA, enfoque STEAM y uso pedagógico de TIC, priorizando pertinencia, acceso y aplicación.
“Un pueblo ignorante, es instrumento ciego de su propia destrucción”. Simón Bolívar.
Docente
Angie Zuleidy Aguirre Arias
Perfil institucional
Angie Zuleidy Aguirre Arias se desempeña como Docente (PTA), con un perfil orientado al fortalecimiento de procesos escolares desde el acompañamiento pedagógico y la consolidación de aprendizajes fundamentales.
Su formación académica reporta Magíster en Educación por la Universidad del Valle, y formación de pregrado en Licenciatura en Educación Básica con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, también por la Universidad del Valle, lo que consolida coherencia entre disciplina, pedagogía y enfoque ambiental.
Cuenta con 9 años de experiencia profesional en educación y reporta menos de un año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca experiencia en primaria, tanto en institución rural como urbana del municipio de Yumbo, con trabajo en grupos multigrado, fortaleciendo lectoescritura, ciencias naturales y proyectos pedagógicos integrados, y con responsabilidad directa en grados tercero y primero.
Orienta su práctica desde ABP, lectura crítica, formación socioemocional, uso pedagógico de TIC, metodologías activas y evaluación formativa, priorizando sentido, vínculo y aprendizaje con propósito.
“Con sentido y corazón se aprende mejor”.
Docente
Adriana Herrera Ararad
Área de Humanidades y Lenguas
Adriana Herrera Ararad se desempeña como Docente en el área de Humanidades y Lenguas, orientando procesos vinculados con lectura, escritura y formación comunicativa en contextos de básica y media.
En su registro formativo se consigna su formación de pregrado como Licenciada en Español y Literatura por la Universidad Santiago de Cali, base académica que sustenta su ejercicio docente en el campo humanístico.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y 12 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional puntualiza su desempeño como docente en básica y media en bachillerato, consolidando experiencia directa con adolescentes y jóvenes en procesos de desarrollo de competencias comunicativas.
Orienta su práctica desde lectura crítica, inclusión y DUA, Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) y uso pedagógico de TIC, integrando el rigor del lenguaje con estrategias contemporáneas para favorecer participación, accesibilidad y pensamiento crítico.
Docente
José Alejandro Bolaños Arana
Perfil institucional
José Alejandro Bolaños Arana se desempeña como Docente en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su registro de áreas aparece “No aplica”, y su síntesis profesional enfatiza funciones asociadas tanto a aula como a gestión académica en niveles de básica secundaria y media.
Su formación académica incluye el título de Especialista en Informática y Telemática por la Fundación Universitaria del Área Andina, y su formación de pregrado corresponde a Licenciado en Ciencias de la Educación, especialidad Matemáticas por la Universidad Santiago de Cali, combinación que integra fundamento disciplinar y soporte tecnológico.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y más de 20 años de trayectoria en la institución, lo que refleja continuidad y conocimiento profundo del contexto escolar. En su síntesis profesional consigna experiencia como docente de aula y desempeño como coordinador en los niveles de sexto a undécimo, aportando una visión amplia del proceso formativo y de la organización institucional.
Orienta su práctica desde metodologías activas, evaluación formativa y uso pedagógico de TIC, con un enfoque centrado en mejorar los aprendizajes desde la innovación y el seguimiento.
Docente
Clara Ines Castillo Chantre
Perfil institucional
Clara Ines Castillo Chantre se desempeña como Docente en el área de Humanidades y Lenguas, con énfasis en la enseñanza del inglés y en el desarrollo de competencias comunicativas en contexto.
Su trayectoria formativa reporta Magíster en Enseñanza y Aprendizaje del Inglés por la Universidad Santiago de Cali, y formación de pregrado como Licenciada en Lenguas Modernas por la Universidad del Valle, consolidando un perfil especializado para el trabajo lingüístico y pedagógico.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y 18 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional señala experiencia como docente de inglés en secundaria en colegios privados bilingües, así como docencia de idioma extranjero inglés en educación pública, lo que evidencia dominio de contextos educativos diversos y adaptación metodológica.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, evaluación formativa, inclusión y DUA, lectura crítica, formación socioemocional y uso pedagógico de TIC, favoreciendo aprendizaje significativo y participación.
“Promoting citizenship through English to make a better world”.
Orientador
Carolina Bernal Carrillo
Orientador
Carolina Bernal Carrillo se desempeña como Orientador, con foco en orientación, inclusión y acompañamiento, articulando atención psicoeducativa y estrategias de apoyo para la trayectoria escolar.
Su formación académica reporta Maestría TIC en Educación por UDI, y formación de pregrado como Psicóloga por la Universidad Autónoma Monterrey, base que vincula comprensión del desarrollo humano y mediaciones educativas contemporáneas.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y 6 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional se describe como psicóloga y docente, con formación adicional en pedagogía y docencia, experiencia en colegios y como docente en carrera tecnológica, y participación como tallerista y conferencista, lo que aporta un perfil de acompañamiento con proyección formativa y comunitaria.
En su práctica declara como eje la formación socioemocional, orientando su intervención hacia el bienestar, la convivencia y el fortalecimiento de habilidades para la vida en la comunidad educativa.
Docente
Dora Lilia Vásquez Caicedo
Primaria
Dora Lilia Vásquez Caicedo se desempeña como Docente en Primaria, aportando continuidad pedagógica en etapas clave de consolidación de aprendizajes y hábitos escolares.
Su formación académica reporta Maestría en Educación por la Universidad Iberoamericana, y formación de pregrado como Licenciado en Preescolar por la Universidad de Manizales, lo que fundamenta su ejercicio docente en el trabajo pedagógico con infancia y primeros ciclos de escolaridad.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y 17 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional enfatiza su trabajo en primaria y preescolar, evidenciando experiencia sostenida en procesos formativos iniciales, acompañamiento a familias y construcción de bases académicas y convivenciales.
Orienta su práctica desde el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), favoreciendo experiencias estructuradas que conectan saberes, propósitos y participación activa, con sentido pedagógico desde los primeros años.
Docente
Eliana Peña Carabali
Área de Ciencias Exactas y Naturales
Eliana Peña Carabali se desempeña como Docente en el área de Ciencias Exactas y Naturales, con experiencia reportada en la formación matemática y física en básica secundaria y media.
Su formación académica incluye Magíster en Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales por la Universidad Nacional de Colombia, y su pregrado corresponde a Licenciada en Matemáticas por la Universidad Santiago de Cali, perfil que integra dominio disciplinar y enfoque didáctico especializado.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y 17 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca su desempeño como docente de matemáticas en básica secundaria y como docente de física en los grados décimo y undécimo, articulando progresión de aprendizajes desde fundamentos hasta aplicaciones propias de la educación media.
Orienta su práctica desde inclusión y DUA, metodologías activas y enfoque STEAM, promoviendo acceso, participación y conexiones entre ciencia, tecnología y pensamiento aplicado.
Docente
Alba Mery García Medina
Áreas de Ciencias Exactas y Naturales y Ética
Alba Mery García Medina se desempeña como Docente, orientando áreas de Ciencias Exactas y Naturales y Ética, Valores y Formación Humana, con una mirada integral que conecta conocimiento, convivencia y formación del carácter.
Su formación académica reporta Maestría en Educación por la Universidad de San Buenaventura. Además, registra formación de pregrado como Licenciado en Educación Primaria y Licenciado en Ciencias Religiosas, también por la Universidad de San Buenaventura, consolidando un perfil con énfasis pedagógico y humanista.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y más de 20 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca experiencia como docente de aula con funciones de planeación, orientación y evaluación; y reporta haber ejercido por encargo el cargo de coordinadora, apoyando gestión pedagógica, acompañamiento a docentes y fortalecimiento de la convivencia escolar, con experiencia en educación básica primaria.
Orienta su práctica desde la inclusión y DUA, priorizando accesibilidad, equidad y formación integral.
“Promoviendo estudiantes autónomos, reflexivos y comprometidos con su entorno, fortaleciendo valores, autonomía y responsabilidad social”.
Docente
Alex Samir Landazuri Potes
Área de Ciencias Sociales y Ciudadanía
Alex Samir Landazuri Potes se desempeña como Docente en el área de Ciencias Sociales y Ciudadanía, aportando al análisis histórico y social como base para la comprensión del mundo contemporáneo.
En su registro formativo se consigna su formación de pregrado como Licenciado en Historia por la Universidad del Valle, fundamento disciplinar para el trabajo pedagógico en ciencias sociales.
Reporta 5 años de experiencia profesional en educación y 2 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional, el formulario recoge una caracterización breve: “Excelente”, expresión que queda como descriptor directo de su autopercepción profesional en el documento diligenciado.
Orienta su práctica desde ABP, evaluación formativa, metodologías activas, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC, lectura crítica y formación socioemocional, integrando herramientas didácticas contemporáneas para fortalecer participación, análisis y formación ciudadana.
“La educación es el arma más poderosa que puedes usar para cambiar el mundo”.
Docente
Alexandra Mateus Escobar
Área de Humanidades y Lenguas
Alexandra Mateus Escobar se desempeña como Docente en el área de Humanidades y Lenguas, con un perfil que integra comunicación, pedagogía y mediaciones educativas contemporáneas.
Su formación académica reporta Especialista en Pedagogía Infantil por la Universidad Santiago de Cali, y formación de pregrado como Comunicador Social, también por la Universidad Santiago de Cali, combinación que fortalece su trabajo en procesos comunicativos y didácticos.
Cuenta con 2 años de experiencia profesional en educación y 2 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional se describe como Comunicadora Social con experiencia en producción audiovisual en el campo de la Educación Virtual, y destaca su enfoque en el aprendizaje significativo y en el desarrollo de procesos de lectura y escritura crítica como parte esencial del área de Humanidades y Lengua Castellana.
Orienta su práctica desde lectura crítica, formación socioemocional e inclusión y DUA, con una apuesta por la comunicación como herramienta de construcción de pensamiento y convivencia.
“El poder de la palabra nos ayuda a construir diálogos asertivos”.
Docente
Jenny González González
Área de Humanidades y Lenguas
Jenny González González se desempeña como Docente en el área de Humanidades y Lenguas, con un perfil orientado al fortalecimiento de la lectura, la escritura y la didáctica del lenguaje en educación secundaria y media.
Su formación académica reporta un nivel de especialización didáctica avanzado: cuenta con Máster Universitario en Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Secundaria y Bachillerato por la Universidad de La Rioja (UNIR), y es Licenciada en Lengua Castellana y Comunicación por la Universidad de Pamplona (Cali).
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y 1 año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional enfatiza su orientación a transformar el aula en un espacio de pensamiento crítico y expresión creativa, el diseño de estrategias pedagógicas y metodologías estructuradas para promover autonomía y pensamiento crítico, así como la creación de materiales didácticos adaptados y el acompañamiento psicopedagógico y la mediación en convivencia escolar.
Orienta su práctica desde metodologías activas, inclusión y DUA, evaluación formativa, lectura crítica, uso pedagógico de TIC, ABP, enfoque STEAM y formación socioemocional, articulando didáctica, contexto y ética comunicativa. “Educar es transformar la lectura en una herramienta estratégica para decodificar el mundo y construir pensamiento crítico.”
Docente
Nathalia Maria Quinchia Amaguaña
Área de Ciencias Exactas y Naturales
Nathalia Maria Quinchia Amaguaña se desempeña como Docente en el área de Ciencias Exactas y Naturales, con énfasis en procesos de enseñanza-aprendizaje en ciencias y educación ambiental.
Su formación académica reporta Maestría en Innovación Educativa por la Universidad Icesi, y formación de pregrado como Licenciada en Ciencias Naturales y Educación Ambiental por la Universidad del Valle, articulando innovación pedagógica con base disciplinar.
Cuenta con 14 años de experiencia profesional en educación y 6 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca experiencia como docente en secundaria orientando grupos de sexto a undécimo en Biología, Química y Física, y la orientación del proyecto ambiental PRAE con enfoque integral. Adicionalmente, registra experiencia en preparación de Pruebas Saber 11 durante aproximadamente 2 años, y participación como asistente de investigación en dos proyectos con la Universidad del Valle y el CIER-SUR, centrados en factores de adopción de TIC en distintos niveles educativos.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, evaluación formativa, uso pedagógico de TIC, enfoque STEAM, formación socioemocional, inclusión, DUA y lectura crítica, integrando ciencia, contexto y pensamiento crítico.
“Un verdadero transformador social NO entregan respuestas, siembran preguntas que despiertan el pensamiento científico”.
Docente
Paola Andrea Zuluaga Gómez
Área de Ciencias Sociales y Ciudadanía
Paola Andrea Zuluaga Gómez se desempeña como Docente en el área de Ciencias Sociales y Ciudadanía, con experiencia reportada también en campos formativos complementarios.
En su registro formativo se consigna su formación de pregrado como Licenciada en Historia por la Universidad del Valle, base disciplinar para la orientación de procesos históricos, sociales y ciudadanos.
Reporta 5 años de experiencia profesional en educación y menos de un año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional registra experiencia como docente del área de Sociales y experiencia adicional como docente de Lectura Crítica, Religión y Ética. Asimismo, consigna trabajo en primaria, básica secundaria y media, con funciones asociadas a planificación pedagógica, evaluación continua, gestión del aula y acompañamiento emocional de estudiantes.
Orienta su práctica desde evaluación formativa, uso pedagógico de TIC y lectura crítica, priorizando seguimiento, análisis y construcción de pensamiento.
Docente
Enio Prieto
Especialidad de Logística y en el campo de Tecnología
Enio Prieto se desempeña como Docente en la Especialidad de Logística y en el campo de Tecnología, Innovación y Pensamiento Digital, aportando a la formación para la vida productiva y a la comprensión de procesos organizacionales y tecnológicos.
Su formación académica reporta Especialista en Didáctica de las Matemáticas por la Universidad Libre, y formación de pregrado como Ingeniero Agrónomo por la Universidad Nacional (sede Palmira), trayectoria que integra saber científico y enfoque didáctico.
Cuenta con más de 20 años de experiencia profesional en educación y más de 20 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna trabajo con grados 6° a 11°, y orientación de Tecnología e Informática y Logística Empresarial, evidenciando continuidad en básica secundaria y media y presencia en líneas formativas de alta pertinencia.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, evaluación formativa, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC, enfoque STEAM, lectura crítica y formación socioemocional, articulando rigor, aplicación y proyección.
“Educar es formar pensamiento crítico para la vida”.
Docente
Karina Andrea Causil Espitia
Área de Ciencias Exactas y Naturales
Karina Andrea Causil Espitia se desempeña como Docente en el área de Ciencias Exactas y Naturales, con un perfil que vincula docencia, investigación y experiencia en laboratorio.
Su formación académica reporta Magíster en Ciencias Químicas por la Universidad de Córdoba, y formación de pregrado como Químico profesional, también por la Universidad de Córdoba, consolidando un perfil con sólido fundamento científico.
Cuenta con 1 año de experiencia profesional en educación y 1 año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna experiencia en apoyo a docencia universitaria en la Universidad Nacional de Colombia (Sede Orinoquía), docencia de aula en básica y media en Ciencias Naturales en la institución, y trayectoria en investigación científica y trabajo de laboratorio en la Universidad de Córdoba, específicamente en productos naturales y síntesis orgánica, participando en proyectos en química y farmacia.
Orienta su práctica desde metodologías activas, evaluación formativa, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC, enfoque STEAM y formación socioemocional, favoreciendo aprendizaje con rigor, acompañamiento y sentido.
Docente
María Eugenia Ibargüen Córdoba
Área de Ciencias Sociales y Ciudadanía
María Eugenia Ibargüen Córdoba se desempeña como Docente en el área de Ciencias Sociales y Ciudadanía, con un perfil enfocado en proyectos formativos de alcance institucional.
En su registro formativo se consigna su formación de pregrado como Licenciado en Ciencias Sociales por la Universidad del Valle, base disciplinar para el desarrollo de procesos pedagógicos en ciudadanía, historia y comprensión social.
Cuenta con 17 años de experiencia profesional en educación y 15 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca participación y desarrollo de iniciativas como trabajo Modelo ONU, “gorro de filosofía” y proyecto de afrocolombianidad, evidenciando interés por escenarios académicos de argumentación, pensamiento y construcción de identidad cultural.
Orienta su práctica desde el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), favoreciendo procesos donde la comprensión social se construye desde retos, experiencias y productos con sentido formativo.
Docente
Manuel Aguirre Perez
Área de Ética
Manuel Aguirre Perez se desempeña como Docente en el área de Ética, Valores y Formación Humana, contribuyendo a la formación del juicio moral, el pensamiento crítico y la convivencia escolar.
Su formación académica reporta Magíster en Educación por Iberoamericana, y formación de pregrado como Lic. en Filosofía y Ciencias Religiosas por Unicatólica, base que sustenta su enfoque en reflexión ética, ciudadanía y sentido humanista.
Cuenta con 1 año de experiencia profesional en educación y 1 año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional se presenta como docente formado en filosofía y moral, y se describe como caracterizado por integridad, pensamiento crítico y vocación, atributos que enmarca como parte de su ejercicio docente en ética y valores humanos.
Orienta su práctica desde formación socioemocional e inclusión y DUA, priorizando acompañamiento, reconocimiento de la diversidad y construcción de ambientes de aprendizaje respetuosos.
“Como hagas una cosa, es como haces todas las cosas”.
Docente
Maicoll Styven Mejia Lopez
Perfil institucional
Maicoll Styven Mejia Lopez se desempeña como Docente orientando Tecnología e Informática, así como áreas afines a Electrónica y Robótica, con un perfil que integra experiencia profesional aplicada y enfoque STEM en educación.
Su formación académica reporta Magíster en TIC para la Educación con enfoque STEM por UDI, y formación de pregrado como Ingeniero Electrónico por la Universidad de San Buenaventura, lo que fortalece su ejercicio pedagógico desde bases técnicas y didácticas.
Cuenta con 5 años de experiencia profesional en educación y 1 año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna experiencia como ingeniero electrónico en proyectos del área de manufactura de medicamentos en Genfar, experiencia como docente universitario y técnico en el área de sonido, y participación en actividades de refinamiento curricular, fortalecimiento pedagógico, ajuste de matrices institucionales, resignificación de la especialidad en Desarrollo de Software, y revisión de la articulación académica entre áreas en colegios Comfandi.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, evaluación formativa, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC y enfoque STEAM, articulando técnica, pedagogía y sentido institucional.
“Mediante el pensamiento crítico es posible transformar la realidad social, al cuestionar supuestos, fundamentar decisiones y orientar acciones con criterios éticos y evidencia”.
Coordinador
Diego Armando Grajales Silva
Perfil institucional
Diego Armando Grajales Silva se desempeña actualmente como Coordinador, aportando una mirada integral al acompañamiento institucional, a partir de una trayectoria que combina orientación, gestión escolar y comprensión profunda de los procesos humanos en la escuela.
Su formación académica alcanza el nivel de Doctorado: es Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad Cuahutemoc de Aguascalientes (registro de finalización: 2025). En su formación de pregrado es Psicólogo por la Universidad del Valle (2008), base que sustenta su trabajo en liderazgo escolar y acompañamiento.
Reporta 17 años de experiencia profesional en educación y 2 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna experiencia como coordinador en la institución, así como desempeño previo como Coordinador en la Institución Educativa José María Córdoba y como docente orientador en la misma institución.
Orienta su práctica desde una convergencia amplia de enfoques: formación socioemocional, STEAM, ABP, evaluación formativa, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC, lectura crítica y metodologías activas.
“Educar es acompañar el desarrollo, entendiendo que cada persona aprende desde su propia historia”.
Docente
Ciana Tobar Villada
Área de Humanidades y Lenguas
Ciana Tobar Villada se desempeña como Docente en el área de Humanidades y Lenguas, con experiencia reportada en bachillerato, fortaleciendo procesos de lectura, escritura y comunicación en contextos de educación secundaria y media.
Su nivel de formación más alto es Maestría: registra título de Magíster en Educación (incluye componente de profundización) por UNIMINUTO (finalización: 2024). En pregrado es Licenciada en Literatura e Idiomas por la Universidad Santiago de Cali (1993), formación que respalda su ejercicio docente en el campo humanístico.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y más de 20 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo, lo que refleja continuidad, arraigo institucional y experiencia sostenida con población de bachillerato.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, evaluación formativa, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC, enfoque STEAM y formación socioemocional, integrando herramientas contemporáneas para favorecer participación y aprendizaje significativo.
Docente
Gisela Salinas Lazo
Primaria
Gisela Salinas Lazo se desempeña como Docente en básica primaria, con un perfil orientado al acompañamiento integral del estudiante y a la construcción de experiencias de aprendizaje con sentido, creatividad y coherencia curricular.
Su nivel de formación más alto registrado corresponde a Pregrado: Licenciatura en Educación Infantil por la Universidad INCCA de Colombia, con año de finalización consignado como 2026. Este componente formativo se articula con una trayectoria pedagógica centrada en la orientación de grupos de primaria.
Reporta 8 años de experiencia profesional en educación y menos de un año de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca experiencia como docente de primero a quinto, asumiendo la enseñanza de todas las áreas del currículo, con especial énfasis en los campos tecnológico, matemático y artístico. Además, registra experiencia en planeación, ejecución y evaluación, diseño de actividades didácticas, elaboración de materiales y acompañamiento a los estudiantes en su formación académica y personal.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, lectura crítica, inclusión y DUA, uso pedagógico de TIC y formación socioemocional, con énfasis en estrategias innovadoras y creativas.
“Educar con amor, creatividad y compromiso, formando mentes capaces y corazones sensibles para transformar su realidad”.
Docente
Dennis Patricia Mejía Sterling
Perfil institucional
Dennis Patricia Mejía Sterling se desempeña como Docente con énfasis en preescolar, contribuyendo a la formación inicial mediante experiencias pedagógicas que consolidan bases socioemocionales, hábitos escolares y primeros aprendizajes.
Su nivel de formación más alto registrado corresponde a Pregrado: Licenciatura en Educación por la Universidad de Pamplona (2011). Esta formación se articula con una trayectoria sostenida en educación y con un vínculo de larga permanencia institucional.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y más de 20 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna una valoración directa de su recorrido: “Me ha ido excelente, me gusta mi trabajo”, y ubica su práctica en el nivel de preescolar, donde el acompañamiento cercano y la construcción de ambientes protectores son determinantes.
Orienta su práctica desde el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), priorizando experiencias significativas y aprendizajes integrados desde edades tempranas.
“Colegio Mayor de Yumbo Territorio de paz”.
Docente
Leinys Seferina Portocarrero Banguera
Áreas de Ética
Leinys Seferina Portocarrero Banguera se desempeña como Docente en las áreas de Ética, Valores y Formación Humana y Educación Artística y Expresiva, articulando formación del carácter, sensibilidad estética y construcción de convivencia desde el aula.
Su nivel de formación más alto registrado corresponde a Pregrado: Licenciada en Administra Educativa por la Universidad Sánbuena Ventura, con fecha consignada en el registro como “19 06 2004”. Esta base profesional respalda su experiencia tanto en docencia como en funciones de coordinación en primaria.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y más de 20 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional señala experiencia como docente de aula y también como coordinadora, con desempeño en primaria en todos los grados desde transición hasta quinto.
Orienta su práctica desde ABP, metodologías activas, uso pedagógico de TIC y evaluación formativa, integrando trabajo por proyectos, participación y seguimiento pedagógico.
“Es formar un ser integró en valores”.
Docente
Rocío Jiménez Valencia
Primaria
Rocío Jiménez Valencia se desempeña como Docente en básica primaria, con una trayectoria consolidada en el acompañamiento de procesos formativos en los primeros ciclos y en el fortalecimiento de aprendizajes fundamentales.
Su nivel de formación más alto es Maestría: Magíster en Tecnología Educativa por la Universidad de Santander (finalización: 2017). En pregrado es Licenciada en Educación Rural con énfasis en Matemáticas por el Centro Universitario en Bienestar Rural (2007), formación que articula didáctica, contexto y comprensión de la ruralidad educativa.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y 15 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional ubica su experiencia principalmente en básica primaria, consolidando continuidad institucional y conocimiento pedagógico del ciclo.
Orienta su práctica desde metodologías activas, favoreciendo participación, aprendizaje experiencial y construcción progresiva de competencias.
“Los docentes somos super humanosLos docentes somos super humanos”.
Docente
Leidy Julieth Muñoz Dorado
Educación Inicial y Modalidades
Leidy Julieth Muñoz Dorado se desempeña como Docente en Educación Inicial y Modalidades, aportando al desarrollo integral en la primera infancia y al trabajo articulado con familias en los procesos de formación temprana.
Su nivel de formación más alto es Maestría: Magíster en Recursos Digitales Aplicados a la Educación por la Universidad de Cartagena (finalización: 2021). En pregrado es Licenciada en Educación Preescolar por la Universidad Santiago de Cali (2007), base que fortalece su intervención pedagógica en infancia.
Reporta 18 años de experiencia profesional en educación y 17 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional expresa de manera directa su vínculo vocacional con la labor docente: señala sentirse “muy feliz” al desempeñarse en lo que le gusta y resalta el carácter “gratificante” de apoyar a los niños y a sus familias.
Orienta su práctica desde ABP y uso pedagógico de TIC, integrando recursos y estrategias que potencian experiencias significativas desde edades tempranas.
“Educar es transformar vidas”.
Coordinador
Carlos Arturo Ruiz Ortiz
Perfil institucional
Carlos Arturo Ruiz Ortiz se desempeña actualmente como Coordinador, con una trayectoria orientada al acompañamiento pedagógico y a la gestión escolar desde una formación sólida en educación y en ciencias humanas.
Su nivel de formación más alto es Doctorado: registra título de Doctor en Educación por la Universidad del Valle, con año de finalización consignado como 2026. En pregrado, su formación es en Psicología por la Universidad del Valle (2008), elemento que aporta soporte técnico para el acompañamiento institucional.
Reporta 12 años de experiencia profesional en educación y 2 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna que desde 2013 hasta 2023 se desempeñó como Docente Orientador, y que a partir del 15 de enero de 2024 labora como coordinador, tránsito que evidencia continuidad en roles de acompañamiento y liderazgo escolar.
Orienta su práctica desde formación socioemocional, lectura crítica, inclusión y DUA, ABP, metodologías activas, evaluación formativa y enfoque STEAM, integrando seguimiento, mediación y mejora.
“El talento en la dirección correcta”.
Docente
Nelcy Amparo Meneses López
Área de Ciencias Exactas y Naturales
Nelcy Amparo Meneses López se desempeña como Docente en el área de Ciencias Exactas y Naturales, aportando experiencia y continuidad pedagógica en la enseñanza de saberes científicos y matemáticos.
Su nivel de formación más alto registrado corresponde a Especialización: Administración de la Informática Educativa por la Universidad de Santander (finalización: 2012). En pregrado es Licenciada en Matemáticas y Computación por UDES (2002), perfil que integra bases disciplinares y componente tecnológico.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y 7 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional destaca una trayectoria extensa en el municipio: señala contar con “más de 30 años” de dedicación a la enseñanza en Yumbo, resaltando compromiso y amor por el trabajo.
Orienta su práctica desde el uso pedagógico de TIC, incorporando herramientas digitales como soporte para la comprensión, el seguimiento y la enseñanza.
“La motivación es la puerta del aprendizaje”.
Docente
James Yardani Rodriguez Arcos
Área de Educación Artística y Expresiva
James Yardani Rodriguez Arcos se desempeña como Docente en el área de Educación Artística y Expresiva, orientando procesos que fortalecen creatividad, sensibilidad estética y pensamiento crítico en básica secundaria y media.
Su nivel de formación más alto registrado corresponde a Especialización: Especialista en Administración de la Informática Educativa por la Universidad de Santander (finalización: 2018). En pregrado es Licenciado en Artes Visuales por la Universidad de Nariño (2000), formación que respalda su trabajo disciplinar en artes.
Reporta 20 años de experiencia profesional en educación y 18 años de trayectoria en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna experiencia sostenida como docente de Educación Artística, con participación en diseño y ejecución de proyectos pedagógicos, desarrollo de talleres teóricoprácticos, organización de actividades culturales e institucionales, y acompañamiento de procesos creativos orientados a la expresión y al pensamiento crítico.
Orienta su práctica desde STEAM, inclusión y DUA y metodologías activas, con una apuesta por el arte como experiencia formativa integral.
“TRABAJO que inspira, RESPONSABILIDAD que guía, CREATIVIDAD que transforma”.
Docente
Yolanda Ramírez Flórez
Perfil institucional
Yolanda Ramírez Flórez se desempeña como Docente con un registro de áreas amplio que incluye múltiples campos formativos y de gestión pedagógica, reflejando una trayectoria con experiencias diversas dentro del contexto escolar.
Su nivel de formación más alto registrado corresponde a Pregrado: Licenciada en Básica Primaria con énfasis en Ciencias Naturales y Educación Ambiental por la Universidad Pamplona (2011). Esta base formativa se articula con un recorrido prolongado en educación inicial y básica.
Reporta más de 20 años de experiencia profesional en educación y 14 años de experiencia en la Institución Educativa Mayor de Yumbo. En su síntesis profesional consigna que se desempeñó como maestra de preescolar durante 13 años en un hogar infantil del ICBF desde 1985, y que en 1998 inició por contrato en el sector oficial como docente de aula, continuando hasta la actualidad con nombramiento en propiedad en básica primaria.
Orienta su práctica desde el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), priorizando experiencias integradas y aprendizajes con sentido.
“La educación no cambia el mundo, cambia a las personas que van a cambiar el mundo”.